La réalisation et le partage de notes, projets, bilans, comptes-rendus au sujet des bénéficiaires exigent rigueur et engagement de la part des travailleurs sociaux.
Conscients des enjeux humains et du relatif pouvoir qu’exerce leur écriture, les auteurs peuvent éprouver une certaine appréhension face au degré d’implication que cela entraîne et qui constitue aujourd’hui une part non négligeable de leur pratique.
Quel positionnement et quelles compétences cette démarche d’écriture nécessite-t-elle ? Quels sont les pièges à éviter ?
